Video of 2020 in french

  1. Il faut qu’il y ait en biologie théorique un symbole tel qu’il empêche de calculer

    Les notions de calcul et d’information sont utilisées de manière fort libérale en biologie, avec des prises de positions fortes telle que considérer que l’ADN contient un programme et que la pensée est un calcul. La physique donne un rôle plus modeste à ces concepts, car elle place les mathématiques plutôt que le calcul au centre de sa théorisation. Les physiciens entrés en biologie tendent néanmoins à imposer leur epistémologie sans prendre en compte la singularité de ce champs. Nous montrerons qu’une approche différente de la biologie est possible, deman- dant des innovations épistémologiques, théoriques et formelles. Ici, c’est rôle des mathématiques qui devient plus modeste à cause de l’historicité du vivant. Ces innovations permettent de suggérer des directions pour repenser l’articulation entre informatique et mathématiques.

  2. ENMI 2020 - Prendre soin de l’informatique et des générations.

    Avant son décès le 5 août 2020, Bernard Stiegler avait projeté l’organisation des Entretiens du Nouveau Monde Industriel 2020 autour des questions de l’informatique et des générations. Lors de ce colloque, nous prolongerons le travail amorcé autour de ces questions, en nous appuyant sur les textes de Bernard Stiegler et sur les travaux des intervenants.

  4. Les ateliers de prévention des effets des écrans à la PMI Pierre Sémard de Saint-Denis

    • MC Bossière
      MC Bossière
      ,
      M Montévil
      M Montévil
      ,
      A Kunvari
      A Kunvari
      ,
      PMI Pierre Sémard
      PMI Pierre Sémard
      &
      H Yacouben
      H Yacouben
      .
    • fr
    • Recording available
    • Midi-Santé
    • Maison de la Santé, Saint-Denis

    Depuis deux ans, le philosophe Bernard Stiegler, récemment disparu, a initié une recherche-action sur la prévention aux effets des écrans chez les enfants, pilotée par l’IRI (Institut de Recherche et d’Innovation du Centre Pompidou). Une série d’ateliers est menée au sein de la PMI Pierre Sémard de Saint-Denis, mobilisant professionnelles de la PMI, chercheurs de l’IRI, et parents. Constitué en groupe de recherche contributive, ces acteurs accueillent de nouveaux parents et favorisent les échanges de savoir entre les participants, pour prévenir des effets des écrans sur le développement des jeunes enfants et inventer ensemble de nouvelles manière d’éduquer nos enfants à l’ère numérique.