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  1. La médecine au chevet de l’IA médicale : nécessité d’un fondement théorique du vivant pour aborder les nouvelles technologies de manière rationnelle

    • M Montévil
      M Montévil
      &
      N André
      N André
      .
    • fr
    • Institut des systèmes complexes, Paris, France

    Avec l’arrivée des algorithmes en médecine, il y a deux voies possibles. Certains pensent que l’on peut automatiser l’essentiel de la pratique médicale et dans ce cas le médecin deviendra subordonné à la machine. La médecine par la preuve ouvre déjà cette voie en standardisant la décision médicale, même si cette automatisation ne passe pas par une machine. L’alternative consiste à redonner une centralité à l’analyse du médecin et à subordonner l’automatisation et la modélisation à son regard critique.

  2. Rencontre Cardano: Transitions et crises : mathématiques, finance, écosystèmes

    • Cardano Group
      .
    • fr
    • ÉNS, Paris, France

    Nous vous invitons à une seconde rencontre du groupe Cardano. Dans le contexte de l’anthropocène, il nous semble particulièrement utile d’interroger le rôle des mathématiques. Entre la toxicité propre aux produits chimiques non régulés et l’utilisation des mathématiques dans les marchés financiers, on réfléchira également au rôle de ces dernières pour appréhender la soutenabilité des transitions en cours.

  3. Colloque: Une économie contributive dans une société du soin

    • Plaine Commune
      Plaine Commune
      ,
      Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord
      Maison des Sciences de l’Homme Paris Nord
      ,
      Institut de Recherche et d’Innovation
      Institut de Recherche et d’Innovation
      &
      Ars Industrialis
      Ars Industrialis
      .
    • fr
    • Recording available
    • MSH Paris Nord, Saint-Denis, France

    Face à l’automatisation de l’emploi et à la numérisation de l’économie, comment mettre le numérique au service d’une nouvelle économie locale, durable et contributive, en y associant une réflexion plus large prenant en compte l’éducation, le vivre-ensemble et l’urbanité ?