Prendre soin du développement humain : théorie et leçon de l’expérience de Saint-Denis

Avec l'accélération des changements technologiques, notamment l'informatique, la société aussi bien que le vivant en général se trouvent brutalement désorganisés. Ainsi le développement des jeunes enfants est abîmé par l'immixtion des écrans, que ceux-ci soient utilisés par les parents ou les enfants eux-même. Pour répondre à cette situation, nous avons expérimenté à Saint-Denis une forme particulière de travail, regroupant chercheurs, professionnels et parents à la croisé du groupe thérapeutique et du groupe de recherche.